基于教师专业发展、职称评聘及幼儿园教师教育教学活动研究、研讨等需要，太仓市港城幼教中心开展校级公开展示研讨活动，活动以自主申报、统筹安排、全员参与的形式开展，帮助教师积累听课评课的经验，在共同研讨中获得专业成长。

本次活动共有7位教师分三场次进行了现场执教展示，其中有四位是工作三年内的新教师。中心将执教和观摩的教师分流成3组，分别于10月19日上午在新城幼儿园、10月19日下午在港区和时思幼儿园开展。各位教师精心准备活动，在活动前介绍活动理念，让观摩的教师能够带着思考和准备参与活动后的研讨。活动的研讨氛围也非常好，大家围绕主持人既定的研讨主题交流看法、为执教教师优化活动设计出谋划策，这种交流碰撞非常可贵。另外，时思幼儿园场次施诗老师组织的集体教学活动中班音乐《四季歌》是课题《学前融合教育课程“1+1”课程实践研究》中的研究课，中心业务主任闵佳佳老师组织了教科研训一体化的教研活动，结合中心与课题组成员共同研讨制定的课堂观察表开展了具体的研讨，前来观课议课的老师们也感受到了教科研训一体化与日常磨课的不同，研讨更有目的性、针对性。

通过本次公开展示活动，教师们展现了自己在课程实践中的思考，也充分发挥了教师的主动性，大家共同研讨共同进步，为提升自己的专业能力而努力。