从2012年《3-6岁儿童学习与发展指南》到2022年《幼儿园保育教育质量评估指南》，国家教育部发布的两份《指南》激化并见证了学前教育“谋质量，重儿童，促个性，立普惠”的十年踔厉奋发。
为深入领会双《指南》精神，让双《指南》更好地落地开花，太仓市港城幼教中心港区幼儿园于10月23日邀请家委会代表们到幼儿园开展学习座谈活动，聚焦《评估指南》，共话家园教育。港区幼儿园园长从5个维度、15项关键指标和48个考察要点带领家长边学边思，让家长对儿童观有了新的思考，对归还幼儿自主权有了新的认知，对支持幼儿有了更开阔的视野，对亲子情感有了更新的创意，对家园共育有了更全面的了解。
《评估指南》中指出：“幼儿园与家长建立平等互信关系”、“引导家长成为幼儿园的合作伙伴”、“积极构建协同育人机制”……港区幼儿园将以“平等、互信”为关键词，让家园关系更聚焦于儿童生命成长和发展的需要，幼儿园要在理解、接纳家长对教育的理解和需求基础上，向家长传递科学的教育理念和育人目标，在相互尊重的基础上走向深度合作。
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