2025年9月20日下午，太仓市实验幼教发展共同体以线上形式举办专题讲座，特邀无锡市滨湖区教育研究发展中心副主任、正高级教师张皎红老师主讲，共同体教师齐聚腾讯会议参与学习。

张皎红老师作为江苏省333高层次人才培养对象、首届“领航名师”项目组成员，深耕幼教领域多年，成果丰硕。讲座中，她以“从‘审议’到‘意义’：课程质量提升的幼儿学习支持链”为主题，层层深入解析课程审议的核心价值与实践路径。

从滨湖区园本课程建设的鲜活案例切入，张老师阐述了课程审议对聚焦儿童发展、促进教师成长、优化课程内容的核心作用，详解了围绕一日生活安排、环境创设等五方面的审议内容，以及园级、年级、班级的三级审议机制。结合“爬树活动”“探秘西瓜虫”等实践案例，她清晰勾勒出“儿童立场导向—多主体协同—计划优化落地”的支持链构建方法，并分享了制度保障与教师成长的关键举措。

此次讲座为教师提供了系统的课程审议方法论，参会教师纷纷表示深受启发。未来，共同体将以课程审议为抓手，持续提升保教质量，助力幼儿有意义的学习与发展。