——教研B组教师2023-2024学年第一学期第一次教研活动

在漫漫人生旅途上，书籍作为人类的精神食粮，是这个世界馈赠给我们最好最优秀的礼物，为了让教师们多读书，读好书，鼓励教师将书中所学理论学习运用到工作中去，我们开展了“阅读支持探索”的研修活动。

在活动的第一个环节，教研组长先介绍并解读本学期专题研究主题《聚焦主题建构游戏，解锁幼儿深度学习》，借助教研计划解读本学期研究主题以及阶段计划，教师们也提出了自己的想法与建议。在第二个环节，大家分享了《培养小小探索家（幼儿教育中的项目教学法）》一书的读书心得，教师们围绕书中的精彩内容，结合自身的工作实际和生活体验，从不同角度畅谈自己读书的所思所想、所感所悟，真诚交流，尽情分享读书的快乐！老师们围绕“你认为什么是项目教学法？”、“项目教学法的三阶段对你有哪些启发？”两个问题开展讨论共同学习项目教学法。

通过本次研修活动，教师们了解了本学期教研方向，通过读书交流分享，对“项目教学法”产生初步了解，对项目教学法的三阶段也有了自己的感悟，教师共同探讨了在书籍中的收获，将教学方法进一步运用到日常的教学活动中。