——教研B组教师2023-2024学年第一学期第四次教研活动

2023年12月27日，新城幼儿园b组的教师们在多能教师展开了第四次研讨，研讨的内容为：“走进幼儿游戏，做好观察记录”。通过前期教研组长对《幼儿深度学习评价量表》和《学前儿童观察评价系统》的研读、交流与思考后，本次我们将聚焦幼儿实际的建构场进行观察实践。

b班教师们分成了3组，分别观察3个不同年龄的班级，并进行将幼儿的建构行为与《学前儿童观察评价系统》进行对照，合作完成了观察表格的填写。

小中大三个年龄班在建构的过程中呈现的建构行为有着较明显的差异。小中大年龄班幼儿在好奇心、坚持性、自主性、创造力、问题解决能力、合作能力、反思能力这7个方面呈现出阶梯式的发展规律。

教师们交流分享了幼儿在建构行为中的优点与缺点，并做好了归纳与总结。在此基础上，教师们对幼儿表现出的建构行为提出了分析与调整的措施，为进一步支持幼儿的建构做好了准备。