前期通过讨论交流建构室场地规划，我们对于场地的划分逐渐达成一致。为进一步基于本园实际，初步思考建构资源室材料的区域划分，2023年11月23日，新城幼儿园教研A组全体教师进行了“集思广益，初定建构资源室材料建设计划”为主题的线上研修活动。

首先教研A组的教师们回顾建构资源室空间场地的划分：即利用教室空间，一半作为材料收纳（柜子、推拉床第二、第三层），一半作为桌面建构场地或者是作品展示区（桌子自由组合）。其次结合相关理论学习和自身经验，教师们自主学习文章《幼儿园建构游戏材料投放策略探讨》和《幼儿园班级建构游戏材料的选择与投放策略》，并在教研群中发表自己的学习感悟与思考。最后结合本园实际，以年级组为单位，讨论建构资源室材料的区域划分以及划分的理由，并以图文的形式呈现。

本次专题研修活动，使组内教师达成共识，为之后确定具体材料的收集作铺垫，提高了教师对建构资源材料区域划分的认知。