2024年4月11日，教研A组教师进行了以“初建项目小组，广思自然教育”为主题的专题研修活动。

首先教研A组的教师们通过学习《幼儿园自然教育：内涵要义、价值意蕴与实践路径》《视角转换下的幼儿园自然教育路径及策略》等文章，进一步丰富了对幼儿园自然教育内涵的认识，激发了对本园自然教育形式的思考。其次，教师们共思共研，从教师视角看幼儿自然教育活动形式的可能发展方向。各教师根据农作物的种类分组，研讨交流。结合前期播种内容的确定情况，进行了班级项目小组的划分，形成了“有点田农庄”幼儿活动预设清单。

    通过本次专题研修活动，项目小组根据农作物种类分组研讨交流，以幼儿为本、幼儿的参与、多方参评，初步达成自然教育活动下教师的预设。