在秋意盎然的季节里，太仓市港城幼教中心新城幼儿园大班教研B组迎来了本学期第一次户外自然游戏教研活动。本次活动旨在通过亲近自然的游戏方式，深化教师们对户外教育的理解，探索如何在自然环境中创造性地融入教学元素，为孩子们打造一个寓教于乐的学习乐园。

活动的开始首先交流了本学期教研计划、大致活动内容和人员安排情况。

接着共同学习探讨了理论学习与幼儿园自然资源课程相关的书籍，如《幼儿园田园课程：游戏与学习》《儿童自然体验活动指南》等。最后以《拯救幼儿的游戏》一书作为理论学习载体，进行组内读书心得交流，鼓励教师将理论结合实际不断探索。

本次户外自然游戏教研活动在一片欢声笑语中圆满落幕。它不仅是一次简单意义上的教研活动，更是一次心灵与自然的深刻对话，每位参与者都收获满满。后续活动教师们将自主阅读相关理论文章，整理自然资源与户外游戏的关联性、可行性，完善对户外自然游戏的理论认知，共同梳理户外自然游戏的内涵和特征。