在上一次教研活动中，教师结合游戏实践情况，通过照片、观察记录等方式进行交流分享，并在分组讨论中提出具体问题。

今天的教研活动中，主持人结合理论文章与各位教师一起共读《亲自然教育理念下的幼儿园户外活动设计》，教师们紧密围绕目前已开展过的户外游戏组织经验，交流分享自己的感想与思考。

随后集体教师分为户外角色、户外创意、种植饲养的形式分为三组，各组交换上次研讨的问题，紧密围绕上一环节共读的《亲自然教育理念下的幼儿园户外活动设计》理论文章，研讨户外角色、户外创意、种植饲养的解决方法。教师们以多角度、多层次、切实际的思考方式，不断探索幼儿在自然、户外游戏中的自然资源利用与开发。

最后每组一位教师代表，分享组内梳理的幼儿户外游戏有效的解决方法，为各位教师开展后续活动提供了有效路径。后续各位教师结合“有点田农庄”自然教育游戏活动，继续研读理论文章《亲自然教育理念下的幼儿园户外活动设计》并在钉钉群里发表自己新的思考和感悟。