为深化师幼共建理念，优化户外游戏环境，满足幼儿多样化学习需求，2025年3月11日下午，太仓市港城幼教中心新城幼儿园全体教师共同开展以“重塑师幼共建理念，初步梳理‘叮叮当当园子’资源清单”为主题的专题研修活动，邀请太仓市实验幼教中心的部分老师线上参与。本次活动通过理论学习、沙龙研讨与分组研讨，聚焦户外游戏区的环境优化与材料分层投放策略，为幼儿打造更具互动性、挑战性与学习价值的游戏空间。

活动伊始，业务园长围绕研修背景展开引题，系统梳理了“叮叮当当园子”当前存在的环境材料利用率低、活动形式单一等问题。在“共学”环节，顾玉娴、林欢两位教师分别以“户外环境创设的互动性设计”“分层材料投放的年龄适应性”为主题，分享了前沿理论与典型案例。教师们结合“叮叮当当园子”的现状展开热烈讨论，提出“动态调整材料柜布局”“以幼儿兴趣点驱动环境优化”等创新思路。

通过本次研修活动，新城幼儿园将持续以教研为抓手，推动户外游戏从“空间利用”向“教育赋能”转型，让“叮叮当当园子”焕发新生，成为幼儿探索、创造与成长的乐园。同时深化了对“师幼共建”理念的理解，更通过实操性研讨掌握了资源梳理的科学方法。