上一次研讨活动中，我们结合园内晨锻材料投放存在破损、投放不合理以及材料缺少等现存问题，讨论思考了如何有效调整目前各晨锻场域中材料投放，并及时查漏补缺，完善材料调配与预设采购清单。为结合各区新投放的晨锻器材，按照晨锻小组为单位，思考同种材料在不同年龄段晨锻活动中的运用方法，因此在2025年5月21日开展第三次教研活动，为接下来的晨锻游戏活动实践指明方向。

在活动的第一个环节，结合理论文章《幼儿园晨间锻炼活动的探究与实践》《有效的小投放满满的大收获幼儿园晨间户外活动材料有效投放的实践研究》，鼓励教师结合自身教学实践经验，思考晨间体锻活动组织过程中的注意事项以及晨锻材料投放的原则等。

    在第二个环节，主持人鼓励教师根据晨锻小组以及健康领域幼儿关键经验，思考同种材料在不同年龄段晨锻活动中的运用方法，为每个区域设计三个不同年龄段游戏玩法，明确游戏目标，体现年龄特点与递进性。

    通过本次教研活动，我们学习讨论了有关户外锻炼材料的有效投放策略，针对不同的年龄阶段设计同种材料的不同玩法，教师分组进行思考，根据场地的大小和环境，设计适宜的材料玩法，丰富现有的户外活动，完成初步晨锻活动预设清单。后续教师做好新材料的整理投放工作，根据晨锻小组所选择的材料进行晨锻活动组织设计，并利用晨锻时间开展活动，做好过程性材料的收集。