游戏是幼儿最重要的学习方式，通过提供不同的材料与支持，为幼儿创设有意义、有意思的学习机会，推动幼儿学习。为了帮助教师有效观察，精准识别幼儿经验，辨析在不同游戏情景下更好的支持幼儿学习的方法，2023年3月16日下午，太仓市港城幼教中心小太阳幼儿园以“聚焦观察，精准识别幼儿经验”为主题，开展了园本研修活动。

活动聚焦实践，在《指南》等纲领性文件的牵引下，帮助教师进一步明确“儿童主体”的游戏指导思路，并通过实践案例的探讨，帮助教师重温基于观察识别幼儿经验的方法；同时也针对案例中出现的不同水平与材料的关系，帮助教师梳理当幼儿经验远低于游戏水平、幼儿经验长期与游戏水平持衡呈现同水平机械反复操作、当幼儿经验远高于游戏水平等现象时如何通过材料的删减、增加、组合等有效指导的策略，支持教师精准、有效的投放材料，真正推动幼儿的发展。