春暖花开，万物复苏，为了帮助教师感受春季资源的丰富和多样，明晰从资源、幼儿出发生成活动的审议路径，从而对现有的活动场预设内容进行优化，2024年4月10日中午，太仓市港城幼教中心小太阳幼儿园以“关注儿童、资源互动，做有准备的老师——小太阳幼儿园基于资源的户外活动场主题审议”为主题，开展了教研活动。

本次活动以组长参训为主，主要以游戏的形式帮助教师转换角色，尝试从幼儿视角出发真实的去感受“直接感知、亲身体验、实际操作”的重要性，同时也进一步明确了活动目的、准备的重要性；同时，基于资源“花”为例，进行了一次即时性的课程审议，帮助教师梳理了从资源、幼儿出发到活动生成的路径，为后续教师的审议组织提供方向。活动的最后，也基于本次的审议，进一步引导教师关注从审议到落实的联系，引发教师进一步思考审议的实效性。