高质量的游戏能推动幼儿的发展，高质量的师幼互动能推动游戏的发展。为提升教师对角色游戏支持的认同性，明晰材料与幼儿游戏的关系，初步梳理适宜性角色游戏材料投放的策略，从而优化现有角色游戏材料的支持性，2024年10月11日，太仓市港城幼教中心小太阳幼儿园以“适宜性角色游戏材料投放的策略初探”为主题开展了主题式园本教研活动。

本次活动以文献学习与分享的形式展开，引导教师思辨教师、材料、游戏的关系，从而提升教师对角色游戏支持的认同性，使之能更清楚的感知三者间的内在联系；在此基础上，鼓励教师聚焦实践初步梳理适宜性角色游戏材料投放的策略；最后聚焦真实实践中幼儿的经验与需要，链接《班级角色游戏预设情景及对应材料投放表》,以年级组为单位对班级现有角色区与投放的材料进行优化，为真实实践把控方向。