为发挥读书的作用，鼓励教师从理论看实践，重新审视游戏中儿童的主体地位，理解“有准备的教师”对儿童游戏的推动作用。2024年9月26日、9月27日，太仓市港城幼教中心小太阳幼儿园以大教研组的形式分批开展了主题为“共沐书香，思践同行”的读书活动。

本次活动聚焦《拯救幼儿的游戏》的一书，就书的第一章节进行细致的研读与分享，同时就“教师与幼儿游戏的关系”“有准备的老师是如何促进幼儿游戏”“立足实践，你是如何参与及支持幼儿游戏的”三个话题展开了研讨。

在教育不断改革的今天，教师应以学习者的态度不断的学习、吸纳新的知识，并与实践产生连接，真实的推动教育的质量，为幼儿的发展做好准备。