为了帮助教师识别课程故事中幼儿的发展，分析策略支持的效度，梳理课程实践中有效的支持策略，从而进一步优化现有班级课程故事，2025年1月7日中午，太仓市港城幼教中心小太阳幼儿园以“看幼儿成长，做有效支持”为主题开展了2024年下班级课程故事分享活动。

本次活动先由陆老师分享，引领教师回顾班级课程故事的价值、梳理方式等，然后教师重点就当前课程故事节点的价值、问题、主要事件，教师的支持策略，孩子的发展等进行依次分享；在教师分享后基于课程故事的内容形成了小、中、大三个组，基于教师分享的点对课程故事进行了再梳理等，并对其提出了优化建议。

活动在教师们激烈的思维碰撞中逐步落下帷幕，本次活动不仅帮助教师对班级课程故事的内容进行了再梳理，同时也为其明晰了后续实践的方向。