为进一步推动幼儿园课程游戏化建设，促进幼儿园课程的内涵发展，逐步改善教师的教育理念，查找在“看得见幼儿的课程实施”中的问题，优化指导实践，提高教学质量，同时进一步发挥姐妹园互帮互学的精神，紧抓“太仓市港城幼教中心对下辖小太阳幼儿园半日保教质量调研”的契机，2025年5月14日太仓市港城幼教中心小太阳幼儿园开展了太仓市实验幼教发展共同体共建活动暨小太阳幼儿园、小博士幼儿园共建活动。

活动当天，调研教师们先集中小太阳幼儿园教工之家，由闵主任介绍本次调研活动，解读调研表的使用方法，并进行调研人员的工作安排；随后调研人员基于工作安排进行班级半日活动的观摩与调研、组内课程审议观摩等；在下午的时候，调研人员返回交工之家基于存在的共性及园所管理的问题等进行集中反馈。

本次调研一方面帮助小太阳幼儿园的老师们从第三视角现有的教育实践进行审视，从而调整和优化现有教育行为，为推动幼儿发展明晰了路径；另一方面也通过本次活动，促推姐妹园进行自省，从而获得新的启发。真正以调研促姐妹园共进步，在观摩中促双方共成长。