倾听儿童——马赛克方法在幼儿园运用的思考

——港区幼儿园单周组研修活动

2024年4月7日下午，港区幼儿园单周组开展了“基于儿童视角的科学区环境创设与优化”的研修活动，本次活动将主题定位在“倾听儿童——马赛克方法在幼儿园运用的思考”，旨在聚焦“马赛克方法”，探寻“马赛克方法”在幼儿园的运动方法。

在活动中，教师们围绕马赛克方法是什么、马赛克方法到底是一种方法还是具体的研究工具两个问题，分享自己的前期学习内容，不断深挖马赛克方法背后的核心意蕴。随后，教师们又聚焦三个问题：采用多元方法进行研究与采用单一方法进行研究相比可能面临的挑战是什么、成人想要使用马赛克方法倾听儿童需要具备什么样的态度和技巧、你可以采用马赛克方法中的什么方法来发挥幼儿的强项，了解他们的需求，从而探求马赛克方法的园本化路径。

最后，主持人进行了总结与梳理，并明确了下一阶段行动要求。