基于关键经验下幼儿户外体锻器械使用支持和策略

2024年4月12日下午，太仓市港城幼教中心港区幼儿园双周组教师开展了“基于关键经验下幼儿户外体锻器械使用支持和策略”教研活动，由陆佳舟老师主持。

首先，陆老师介绍了本次活动内容，借助本次教研活动，教师聚焦于中小器械的投放和使用，优化对幼儿户外的器械支持，共同探讨适宜策略，以创设良好地户外运动环境，支持幼儿体能全面发展。接着，教师分为三大组，分别以“三角锥、球、轮胎”为主题，设计5~6种适合3~6岁学前儿童户外体锻活动游戏，教师在分享、体验与感受中，对器械的一物多玩、层次性、趣味性等方面展开了进一步的思考。然后，教师通过分享幼儿日常器械使用情况及其原因，进一步研讨各区器械投放中存在的问题与困惑，并共同探讨真实可行的后续策略。最后，教师对于自制体育教玩具的相关内容进行分享交流，共同讨论投放的内容及形式，并考虑落实与推进的举措。

在本次教研活动中，教师们亲身体验设计器械，丰富了常见器械的玩法，开拓了大家在户外体育锻炼的设计思路。同时，根据本园六个区的户外体锻场地，教师们集思广益，对各区的器械使用情况进行充分了解，积极商讨新的器械分布，为幼儿创设良好的体育锻炼物质环境进行了新的优化。在最后，教师在自制体育玩具这块面进行了研讨，有了共性的认识，为了后续创设自制教玩具指明了方向。