为培养教师良好的阅读习惯，提高教师阅读学习后的实践能力，让老师们的思想在碰撞中成长。2024年3月22日，太仓市港城幼教中心港区幼儿园的老师们开展了“思想碰撞，心得分享”的《指南》理论学习活动。

本次读书活动，老师们针对《指南》中某一条目标，结合自己的工作实践阐述了自己的理解。通过老师们的阅读分享，以及在工作实践中的不同应用，让老师们认识到了《指南》中的发展目标对不同教育情境中的指引作用。同时，也让老师们再一次感受到了专业书籍对我们工作的帮助。相信老师们能够通过本次的读书心得分享，能够将学到的内容继续落实到我们的工作实际中，提高我们的教育教学工作能力。