为明晰当前在游戏分享环节中存在的问题，商讨改进方法以提高师幼互动质量，提升幼儿学习深度。2024年12月24日，太仓市港城幼教中心港区幼儿园单周组教师开展了“分享——让游戏更深入”的教研活动，港区幼儿园单周组教师参加了本次活动。

首先，通过理论回顾：什么是游戏分享环节、游戏分享环节的价值，带领教师深入了解游戏分享环节的含义、内容、形式和价值，为后续的研讨做好理论铺垫。

接着，教师们通过经验分享与视频分析相结合，共同讨论游戏分享环节的内容和形式，不同年龄段教师的分享也提供了宝贵的不同视角。

在问题甄别和评价信息收集环节中，教师们从多个维度进行热烈探讨，共同梳理出较为系统的提问与评估方式，有助于更全面地理解幼儿在游戏中的表现与发展。

最后，本次活动梳理了详细的问题收集维度，但在实际应用中，如何灵活调整和运用这些问题仍需要更深入的探讨，以确保这些提问能够真正触及幼儿的需求与发展。同时，如何将此次研讨的成果有效转化为日常教学中的具体实践，还需教师在实际教学中持之以恒地应用和调整。