为深入理解“儿童立场”内涵，探索户外游戏中有效支持幼儿学习与发展的策略，提升教师专业观察与支持能力，2025年3月12日，太仓市港城幼教中心港区幼儿园全体教师及秋水街幼儿园部分教师齐聚多功能厅，线上观摩了张家港金港中心幼儿园举办的“儿童立场下幼儿园户外游戏有效支持的再思考”园本教研现场。

首先，教师们结合观摩内容和自身实践，辨析“儿童立场”的实质与在户外游戏中的具体体现。接着，教师们围绕在户外游戏活动中如何支持和促进幼儿的学习的话题进行讨论，探讨如何通过环境创设、材料投放、适时介入等方式助推幼儿在游戏中的深度学习。最后，教师们结合案例，分析了观察的重要性，思考如何基于对儿童行为和发展需求的解读，精准把握支持与放手的时机与尺度，避免过度干预或放任自流。

本次线上园本教研观摩与研讨活动，为教师们搭建了一个宝贵的学习与交流平台。它不仅加深了大家对“儿童立场”和户外游戏有效支持策略的理解，更激发了教师们对自身教育实践的深度反思。教师们将带着本次活动的新思考和新启发回归教育现场，在实践中不断探索、调整、优化支持策略，共同提升户外游戏质量，更好地促进幼儿的全面发展。