2025年5月26日上午，太仓市教科室领导带队走进时思幼儿园，实地开展了课题课评比活动。本次课题课由时思幼儿园张波涛教师执教大班科学活动《水“道”渠成》。

活动现场，张老师带领幼儿分组展示了多分支管道系统的搭建过程。通过弹珠模拟水流，孩子们成功验证了“高→低”引流原理，并将设计成果迁移至小菜园实际应用。教师以“半圆形管道浇水困境”为切入点，引导幼儿经历“发现问题-设计解决方案-迭代优化”的完整探究流程，生动诠释了《指南》中“做中学”的教育理念。

时思幼儿园充分利用农村园所“四园四坊”特色资源，构建了“生活情境-游戏探索-实践应用”的三阶育人模式。这种将真实问题转化为探究项目的做法，充分体现了劳动教育与科学启蒙的有机融合。