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2023.5.12课题研讨活动
2023-06-02 14:44  

课题研究记录表

课题题目

依托云端智慧管理建构阳光保育一体化机制的实践研究

课题类别

太仓市级规划

立项编号

L****075

出席对象

全体保育员

地点

小太阳幼儿园

时间

20235 12

研究主题

保育员专业技能竞赛

所要解决问题

通过竞赛的形式进一步增强后勤保育员队伍的保教意识,规范保育老师的日常操作行为,培养认真、仔细、负责的工作态度,切实加强幼儿园的保育工作,有效提高保育员的整体业务素质和业务技能,增强保育员的工作积极性,强化保教人员的细节意识和质量意识,真正做到更好地为幼儿服务。

研究方法

行动研究及观察法







小太阳幼儿园保育员技能竞赛活动

一、比赛目的

保育员是幼儿园不可缺少的重要岗位,为了进一步增强后勤保育员队伍的保教意识,规范保育老师的日常操作行为,培养认真、仔细、负责的工作态度,切实加强幼儿园的保育工作,有效提高保育员的整体业务素质和业务技能,增强保育员的工作积极性,强化保教人员的细节意识和质量意识,真正做到更好地为幼儿服务。幼儿园特为保育员提供了这个自我展示的舞台。

二、比赛项目
第一部分:知识竞赛
(一)小组轮答
(二)小组抢答
第二部分:操作技能

(一)整理床铺,每人1床被子。
(二)餐前消毒餐桌,每人1张桌子。
三、比赛形式

(一)理论知识问答

保育员共12名,4人为一团队,以小、中、大三个年级组划分为三个团队。

小组轮答:为每一组四人轮流答12道题,答对最多的一队加20分,第二的一队加18分,第三的一队加16分。

小组抢答:主持人读题后说开始抢答,即可抢答,抢答答对的团队加10分,答错的团队扣2分。

最终得分从高到低排名,分出团体一、二、三等奖。

(二)实践操作技能

1.整理床铺,每人1床被子。分三次,每4人进行一次比赛,工作人员同时进行秒表计时,以完成时间长短和质量打分。
2.餐前消毒餐桌,每人1张桌子。分三次,每4人进行一次比赛,工作人员同时进行秒表计时,以完成时间长短和质量打分。
四、比赛安排:
1.比赛时间:512日中午 12:3014:00
2.参赛人员:全体保育员
3.比赛地点:教工之家+多功能室
4.赛场评委:尹强 杨志洁 李舟舟 陆微 胡馨月
5.人员安排:
主持人:李舟舟(准备主持稿、知识问答题目)
计时、计分员:钱丹红(准备秒表)
照相:朱叶倩(准备相机)
场地布置:
徐婧(实操场地)、李舟舟(问答场地)
实操场地:准备4张床铺+被子,4张桌子+84消毒液+毛巾+消毒工具
五、评分方式:实行现场评分,评分项目按分值打分。实操项目最终取一等奖2名,二等奖3名,三等奖4






竞赛的目的并不完全的看谁最厉害,更重要的是相互学习,相互团结。所以此次活动主要以团队赛和个人赛两种形式,并且利用信息技术,在一个共享的平台上,一起抢答,轮答。此次氛围很好,各个都很积极,很认真,很投入,相信能够帮助他们进一步增强保教意识,规范日常操作行为


物化成果

保育员专业技能竞赛方案



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