优化考核机制，赋能保育发展

—— 太仓市港城幼教中心小太阳幼儿园开展保育员考核研讨活动

2025年3月28日上午，太仓市港城幼教中心小太阳幼儿园开展了一场以 “审视现有保育员考核机制，结合研究内容，研讨并优化相关考核内容” 为主题的研讨活动。

活动初始，课题负责人李老师点明此次研讨对完善保育管理体系、推进课题研究的重要意义。随后，成员们直指现有考核机制弊端。陆老师指出考核内容局限于基础事务，忽视保教融合与专业发展。

在结合课题研究内容分析需求环节，杨老师提出，应将考核与 “四系一体化” 管理机制深度融合，如在资源协同与成长赋能体系中，考核保育员培训学习成果转化；林老师强调，利用动态监测数据量化考核指标，使考核结果与权益保障紧密挂钩。

进入优化方案研讨阶段，成员们各抒己见。尹老师提议新增保教融合能力、专业发展成果等考核板块；纳入同事、保育员自评与家长评价；张老师则聚焦考核结果应用，主张与薪酬福利、评优晋升结合，并为保育员定制提升计划。