一、参加太仓市融合教育推进会，时思幼儿园代表汇报工作 参会人员：顾艳（港城幼教融合教育分管领导、学前融合课题主持人） 张文（时思幼儿园园长兼资源中心负责人、融合课题成员） 时思幼儿园融合教育工作报告《时影时融 融合共生——“1+1”课题研究助力幼儿园融合教育发展》 报告人：时思幼儿园园长张文 二、听取领导、专家关于融合教育的工作布置和要求 （一）太仓市特殊教育学校校长王燕部署融合教育工作： 各位专家领导，校长老师们，首先向为特殊教育事业辛勤工作的各位领导专家同仁致意，您的每一滴汗水都折射出阳光雨露，滋润青青草地，推动太仓特殊教育事业发展。那么在太仓市认真贯彻落实国家及省十四五特殊教育发展提升行动计划，省教育厅等4部门关于加强普通学校融合教育资源中心建设的指导意见等文件精神，我们的特殊教育和普通教育是同步发展。在我们融合育…… （二）太仓市教育局基教科金怡科长讲话 王校长除了是我们特殊教育学校校长，也是我市特殊教育指导中心副主任，那么2022年的特殊教育学校成功申报了一个江苏省内涵项目，提升指导中心专业水平，促进区域融合教育高质发展，那么预计今年年底会迎来的市长，那么这不仅仅是特教学校要准备的工作，它涉及所有资源中心以及普通学校。那么在这个项目的推进过程中，王校长也发现了一些问题，并且提出了一些改进的意见，希望各个学校能够积极配合，那么我们普通学校之间也可以增进交流互动和相互学习，加强特殊学生教育的探索，从而推动区域融合教育高质量发展。我们今天会务也准备了三份材料，一个是十四五的特殊教育发展提升行动计划，还有一个就是特殊教育一些监测指标，就监测指标里面除了区域性的，还有学校的一些监测指标，还有一个就是融合教育资源中心建设的实施意见，三份材料请回去认真研读，并且按照要求贯彻执行，下面我们请苏州市教育局基教处特教专干陈处讲话。大家欢迎。 （三）苏州市教育局基教处特教专干陈茜讲话 马教授，各位校长领导下午好。今天非常荣幸受到我们太仓市太仓市教育局的邀请来到会场。参与我们太仓今年的融合教育推进会。关于整个活动议程，我看了一下，尽管没有参与上午的活动，几位老师开设了融合教育的相关展示课，下午我们坐在会场，刚刚听到了两所学校融合教育的经验分享，也在一定程度上了解了我们太仓融合教育大致发展的水平…… （四）太仓市教育局分管局长毛静讲话 尊敬的陈处，马教授，各位专家老师，大家下午好。今天我们在这里召开我们全市的融合教育推进会，主要也是总结经验，鼓舞斗志，展望未来，更好的规划下一阶段的推进实施我市融合教育工作的重点和主要任务。刚才王秀小学和14幼儿园进行了汇报交流，我们学校王校长也围绕着提升指导中心专业水平，梳理了现有的问题和推进举措。我们苏州市教育局基教处陈述也结合了上级的有关精神，做了精彩的指导和解读，为我们进一步的推动融合教育高质量发展的理清了思路……在教育优质资源均衡发展的大背景下，我们太仓市将更加的尊重个性，追随需求，关注品质，权力框架，架构新融合，助力新未来。 金怡科长：谢谢毛局，毛局刚才总结了前阶段我市融合教育的情况，那么在十四五规划的新目标新任务下提出了三点要求。第一个是认识层面加强学习，深入学习并贯彻文件精神。第二个落实实践上要深入调研对标找差。三是方式方法上突出重点，改进作风。融合教育说到底是人心的融合，要聚焦于每一个儿童和青少年，为了人类中的每一个更美好，希望在座的每一位能关注特殊教育，形成教育合力，让每个儿童青少年都有人生出彩的机会。下面进行第三项议程，专家讲座。 三、聆听华东师范大学马艳英教授专题讲座 讲座题目：《普校开展融合教育对学生成长的支持》 讲座记录：在2018年以后，我们所有的老师他说怎么我觉得现在有问题的孩子越来越多了，怎么比以前多了很多，提取了它这个数据了没有变，只不过是因为之前那些孩子都进了特教学校，包括我们很多学校的老师，他都对我们特教学校都不太了解的。2018年以后我们建了融合教育资源中心以后，就是说让我们明显的感觉到家长可以选择，刚才陈主任也介绍了，就说家长可以选择我去特校，也可以不去特校……
金怡科长：大家掌声感谢马教授带来的精彩分享。马教授在从事这个专业领域已经是深耕30多年，他的个案研究技术单位都是以万计量的非常的专业，那么我们太仓特教在新时代的教育背景下，任务要求下任重而道远，但是我们仍然需要砥砺前行。非常感谢今天到场的各位领导，各位专家，那么今天的会议到此结束，大家返程路上注意安全。另外提一个题外话，下学期我们计划融合教育相关的会议是放在普通学校，如果有意向的可以私底下跟我私聊，我们筹备起来。好，各位散会。四、课题组长向全体组员传达太仓市融合教育推进会相关工作精神，布置下阶段课题计划 1.传达太仓市融合教育推进会精神； 2.布置六月份课题活动安排： 初定6月7日下午12：40--14：10开展港城幼教中心融合教育教师培训，特邀太仓市特殊教育学校李健主任来开展融合教育讲座，培训主场地安排在时思幼儿园，中心下辖新城、小太阳、港区园教师在线参训，作为校级培训，也是融合课题组理论学习活动。 3.课题组成员做好前期准备工作：向各自所在园教师征集有关融合教育问题，于5月31日下班前报给课题组李琳老师汇总，课题组将教师问题梳理后发给李健老师，便于李老师在培训中进行答疑解惑。 |
