2024年是江苏省推进课程游戏化项目的十年，为了帮助教师在回顾课程游戏化改革的十年历程中，深切地感受课程改革的成果，更好地赋能教师专业成长，以更开阔、更多元的视野思考幼儿园高质量课程建设的新方向，2024年11月28日，太仓市港城幼教中心课题组核心成员4人共赴南京参加“生长的力量”幼儿园课程高质量发展研讨会暨南京市鼓楼区课程游戏化十周年成果展，聆听教育家精神引领下的新时代幼儿教师队伍建设优秀经验。

南京市宝善幼儿园书记、园长张燕分享了《深耕善文化 厚植教育心——青年教师队伍培养的思与行》；无锡市实验幼儿园党总支书记、园长陆艳分享了《经历·共生：从优秀走向卓越的教师专业成长之路》；南京市鼓楼幼儿园党支部书记、园长何凯黎分享了《凝神活教育 赋能活教师》；无锡市滨湖区学前教育研究中心主任祝晓燕分享了《质量评估指南视角下园本教研的问题及对策》。四个讲座，满满的方法。

12月，回到学校后，课题主持人闵佳佳老师将讲座学习到的内容同课题组全体成员分享。先育人必先育师，教师队伍建设在整个教育事业中起着基础性和关键性的作用，幼儿教师的发展直接影响幼儿园的高质量发展。幼儿园的团队建设仍需找到明确的方向，凝练团魂，完善机制，不断为教师发展提供坚实保障。