太仓市港城幼教中心教师专业发展个案研究（框架）

一、研究背景/问题提出

结合课题研究背景与当前幼儿园团队建设、教师专业发展难点阐述

二、研究方法

㈠案例对象选择

抽样，抽样依据

㈡资料收集

收集的方法、收集数据的次数

㈢资料分析

三、研究结果

㈠个案背景

教师个人简介、工作简历、专业成长与所获成绩

个人优劣势分析、个人规划

㈢个案专业成长案例片段

回溯性自我报告：第一人称

个案追踪观察：第三人称

四、结论分析

围绕课题核心概念：成就动机、教师进阶培养来分析

主要版块包含：

⒈教师成就动机与教师专业情怀、专业实践、专业能力、职业幸福的关系

⒉管理者如何激发教师成就动机、成就动机被激发后对个人成长有何促进作用等内容