吴：刚加入大一班，想要了解一下班级孩子的建构水平，之前有过哪些建构主题，在建构过程中遇到的最多的问题是什么？ 马：最近孩子们在搭建“我的小学”这个主题，这学期开学大家对要走进小学的谈论增多了，对小学都很向往，所以我们从开学初就结合孩子的兴趣一起开启了这个建构主题。 吴：我在观察他们游戏时也发现了他们好像不太会镂空叠高来表现，比如说教学楼他们只能用平铺的方式来表现，建构水平好像落后于大班的建构水平。 马：是的，在之前的建构过程中他们更喜欢用辅助材料，比如：奶粉罐、树枝、纸筒等材料来搭建，更多的会关注搭的材料的分布、颜色等，不太会关注材料还可以怎么使用。 吴：我发现孩子们对于建构有着很大的兴趣，但是建构技能不太熟练，接下俩可以在散步时多带孩子参观其他班级的建构作品，在建构区投放一些与建构技能相关的绘本，教师在幼儿建构游戏中可以多进行观察，以平行介入的方式来进行指导。 |
