2025年4月22日，太仓市港区幼儿园课题组围绕“港湾文化与幼儿生活圈建构的关系”开展了课题研究活动，通过理论研讨与案例剖析，深化对课题核心概念的理解。

首先，主持人邀请成员们结合工作实际谈谈“港湾文化”“幼儿生活圈”的含义与联系；随后，主持人与成员们共同学习了王小禹、布迪厄等学者的理论，进一步深化了成员们对课题核心概念的理解。接着，教师们结合理论与教育实际谈谈拓展幼儿生活圈的多种可能性，为下阶段的课题研究实践做好基础。

本次研究让教师们进一步明确了课题的核心概念与下一步行动方向，教师们将聚焦“儿童视角”下的资源开发与课程建设，进行案例研究与行动反思，助力幼儿在温暖、开放的生活圈中全面发展。