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生活教育背景下以管理员活动培养幼儿自我管理能力的实践研究(9月新闻)
2025-09-30 16:06  

小太阳幼儿园朱叶倩课题活动

2025923日下午,太仓市港城幼教中心小太阳幼儿园中班组组织开展了以“个性化支持与深度实践——应对幼儿能力差异,提升幼儿参与度”为主题的教研会议。本次会议由组长朱叶倩老师主持,钱蕴芳、陈舫、陈云娥等教师共同参与,聚焦幼儿个体差异,深入探讨因材施教的有效策略。

随着幼儿在认知水平、性格特点、表达能力和动手操作等方面差异的日益显现,如何在集体教学中实现个性化支持成为当前教育实践的重点课题。会上,教师们围绕“差异化班级管理”“一对一指导策略”和“个案分析撰写规范”三大议题展开热烈讨论。大家一致认为,应通过设立“图书小管家”“情绪观察员”“材料分发员”等多种管理角色,实施“基础岗+挑战岗”分层机制,让每位幼儿都能在适合自己的岗位上建立自信、发展能力。同时,教师将采用“三分钟聚焦法”进行观察记录,并推行“成长伙伴制”,对特殊需求幼儿开展持续跟踪与个别化指导会议还统一了《幼儿个案分析报告》模板

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