“聚焦幼儿自主生发分享，深入材料与话题价值”研讨活动

为深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，在《评估指南》视域下优化角色游戏分享环节中幼儿的自主表达与参与度，太仓市大班组教师于2024年4月11日组织开展了“聚焦幼儿自主生发分享，深入材料与话题价值”专题研讨活动。本次活动由黄闵涓主持，全体大班教师围绕幼儿分享兴趣缺失的症结展开深度剖析，并通过材料投放与话题设计的实践策略探索，形成支持性资源清单与开放性话题库，推动游戏分享环节提质增效。

通过前期班级观察与案例梳理，教师们总结出幼儿兴趣与参与度缺失的三大关键问题；教师们结合案例提出对材料、话题进行清单式整理归纳；分组研讨策略，教师们分组设计针对性策略，并生成开放性话题库与角色游戏材料清单。

活动最终形成材料清单与话题清单，涵盖自然、生活、文化等多元资源，让幼儿深入分享环节，从‘被动回答者’转变为‘主动讲述者’，为下一步游戏分享环节的支持策略奠定基础。