太仓市港城幼教中心
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 曹杰 张英杰—指向幼儿自主学习能力的主题建构游戏开发的实践研究 
 李舟舟—依托云端智慧管理构建阳光保育一体化机制的实践研究 
 顾艳 李琳—学前融合教育“1+1”课程模式的实践研究 
 周雅清—KDL教学理念下情景式循环体育游戏的开发与实践研究 
  
  研讨活动
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· 活动报道——2024.8.30研讨活动：有效分工、共蕴建构超市资源清单 2024/09/02 
· 2024.8.30研讨活动：有效分工、共蕴建构超市资源清单 2024/09/02 
· 活动报道——2024.6.19研讨活动：聚焦实例分享，以观察为抓手推进课程的建构 2024/07/01 
· 2024.6.19研讨活动：聚焦实例分享，以观察为抓手推进课程的建构 2024/06/20 
· 活动报道——2024.5.31研讨活动：依托实证观察，共研提升建构场游戏过程质量策... 2024/06/03 
· 2024.5.31研讨活动：依托实证观察，共研提升建构场游戏过程质量策略 2024/06/03 
· 活动报道——2024.4.29研讨活动：聚焦观察·解读·支持，优化建构场观察指导手册 2024/04/30 
· 2024.4.29研讨活动：聚焦观察·解读·支持，优化建构场观察指导手册 2024/04/30 
· 活动报道——2024.3.21研讨活动：观察案例剖析，解锁“建构场”观察要素 2024/03/26 
· 2024.3.21研讨活动：观察案例剖析，解锁“建构场”观察要素 2024/03/22 
· 2024.1.23研讨活动：案例分享，建构有深度的课程故事 2024/01/24 
· 2023.12.19研讨活动：教研活动以观察为导向，在建构游戏中支持和拓展幼儿的学... 2024/01/01 
· 活动报道——2023.11.7研讨活动：聚焦主题建构游戏，创设班级主题建构场 2023/11/30 
· 2023.11.7研讨活动：聚焦主题建构游戏，创设班级主题建构场 2023/11/16 
· 活动报道——2023.10.11研讨活动：指向性提炼指导要点，班级试点建设初尝试 2023/10/31 
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