幼儿数学游戏活动与五大领域的相互渗透与结合

2024年12月，老师们在深度学习的基础上对“数学游戏生活化”、“数学活动与五大领域的融合”进行了思考与讨论，旨在将生活化的数学游戏活动多领域地结合运用到幼儿的日常活动中。教师们列举日常生活中和幼儿一起开展的各类数学区延伸的游戏也预设了今后游戏活动中可实施的游戏方向与策略。

通过本次的研修与讨论，教师明确了以下几点：1.让幼儿在真实的生活场景中获得数学经验。2.帮助幼儿将数学经验或概念运用与生活之中。3.兼顾其他领域便于幼儿理解、促进全面发展。4.将数学内容渗透到一日生活中。