太仓市港城幼教中心
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 曹杰 张英杰—指向幼儿自主学习能力的主题建构游戏开发的实践研究 
 李舟舟—依托云端智慧管理构建阳光保育一体化机制的实践研究 
 顾艳 李琳—学前融合教育“1+1”课程模式的实践研究 
 吴怡玮 主题建构背景下大班幼儿游戏计划能力提升的案例研究 
 施诗 基于幼儿园自然资源的班本课程开发研究 
  
  研讨活动
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· 5月第一次研讨活动：学前融合教育“1+1”课程模式的建构研究（2024.5.9） 2024/05/14 
· 【简讯】太仓市港城幼教中心学前融合教育课题组3月研讨活动报道 2024/03/25 
· 3月研讨活动：学前融合教育“1+1”课程模式的建构研究（2024.3） 2024/03/25 
· 1月研讨活动：学前融合教育“1+1”课程模式的建构研究（1.12） 2024/01/22 
· 【简讯】2024.1：太仓市港城幼教中心学前融合教育课题组1月研讨活动报道 2024/01/22 
· 【简讯】太仓市港城幼教中心学前融合教育课题组12月研讨活动报道 2024/01/05 
· 【简讯】太仓市港城幼教中心学前融合教育课题组10月第二次研讨活动报道 2024/01/05 
· 【简讯】太仓市港城幼教中心学前融合教育课题组10月第一次研讨活动报道 2024/01/05 
· 【简讯】太仓市港城幼教中心学前融合教育课题组9月研讨活动报道 2024/01/05 
· 学前融合教育“1+1”课程模式的建构研究课题活动(12.11) 2023/12/21 
· 学前融合教育“1+1”课程模式的建构研究（10.19） 2023/11/20 
· 学前融合教育“1+1”课程模式的建构研究（10.11） 2023/10/17 
· 学前融合教育“1+1”课程模式的建构研究（9.26） 2023/09/27 
· 2023.5课题研究记录表：学前融合教育“1+1”课程模式的建构研究（2023.5.18） 2023/06/13 
· 2023.5课题研究记录表：学前融合教育“1+1”课程模式的建构研究（2023.5.17） 2023/06/13 
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