太仓市港城幼教中心
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 曹杰 张英杰—指向幼儿自主学习能力的主题建构游戏开发的实践研究 
 李舟舟—依托云端智慧管理构建阳光保育一体化机制的实践研究 
 顾艳 李琳—学前融合教育“1+1”课程模式的实践研究 
 吴怡玮 主题建构背景下大班幼儿游戏计划能力提升的案例研究 
 施诗 基于幼儿园自然资源的班本课程开发研究 
 沈玲群、钱程 基于港湾文化的幼儿生活圈建构的行动研究 
 周雅清 朱琴红 “在地”视域下依托资源清单多维建构幼儿园课程的实践研究 
 顾敏洁 基于马赛克方法创设科学区环境的实践研究 
 张忆沁 在“美食坊”活动中提升幼儿U形思维的实践研究 
 朱叶倩 生活教育背景下以管理员活动培养幼儿自我管理能力的实践研究 
 王武颖异 儿童参与阶梯理论下幼儿作品呈现策略的实践研究 
 黄闵涓 评估指南视域下角色游戏分享环节的策略研究 
  
  研讨活动
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· 活动报道——2024.12.25研讨活动：“主题式建构超市清单”分享与分析 2025/01/14 
· 活动报道——2024.1.23研讨活动：案例分享，建构有深度的课程故事 2025/01/14 
· 2024.12.25研讨活动：“主题式建构超市清单”分享与分析 2024/12/31 
· 活动报道——2024.11.21研讨活动：优化建构游戏分享环节”发展幼儿反思与解释... 2024/11/29 
· 2024.11.21研讨活动：优化建构游戏分享环节”发展幼儿反思与解释能力 2024/11/28 
· 活动报道——2024.10.24研讨活动：资源整理，调整建构超市环境 2024/11/01 
· 2024.10.24研讨活动：资源整理，调整建构超市环境 2024/10/30 
· 活动报道——2024.9.12研讨活动：资源整理，调整建构超市环境 2024/09/26 
· 2024.9.12研讨活动：资源整理，调整建构超市环境 2024/09/24 
· 活动报道——2024.8.30研讨活动：有效分工、共蕴建构超市资源清单 2024/09/02 
· 2024.8.30研讨活动：有效分工、共蕴建构超市资源清单 2024/09/02 
· 活动报道——2024.6.19研讨活动：聚焦实例分享，以观察为抓手推进课程的建构 2024/07/01 
· 2024.6.19研讨活动：聚焦实例分享，以观察为抓手推进课程的建构 2024/06/20 
· 活动报道——2024.5.31研讨活动：依托实证观察，共研提升建构场游戏过程质量策... 2024/06/03 
· 2024.5.31研讨活动：依托实证观察，共研提升建构场游戏过程质量策略 2024/06/03 
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